Kinshasa, 01 juin 2021- Le ministre de l’Enseignement Primaire, Secondaire et Technique (EPST) Tony Mwaba, a procédé au lancement des activités d’évaluation du processus de la gratuité de l’enseignement de base en République démocratique du Congo, ce mardi 1er juin à Kinshasa.
Ouvrant ces assises, le patron de l’EPST a présenté les trois grands axes devant guider les travaux. La première phase est basé sur l’étude qui permettra de faire l’analyse quantitative et qualitative de l’évolution du processus et de mesurer sa progression.
La seconde, explique ministre, reposera sur travaux préparatoires devant réunir un échantillon des experts délégués par différentes parties prenantes à la mise en œuvre de la gratuité. Ils vont procéder à des analyses sur des questions spécifiques dont le partenariat éducatif, cadre légal mais aussi l’épineuse question sur le financement etc. La troisième phase se penchera sur les plénières de restitution.
Le ministre de l’Epst a donné toutes ses explications à côté de la vice ministre Aminata Namasia, en présence des partenaires techniques et financiers regroupés au sein du groupe PTF et bien d’autres acteurs clés impliqués dans ce sous-secteur.
La mise en œuvre de la gratuité effective de l’enseignement de base sur l’ensemble du territoire national a été lancée depuis septembre 2019 par le président de la République démocratique du Congo, Félix Tshisekedi.
Cédric BEYA
